在學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的文案很是熟悉吧，文案用於分享自己的生活態度和人生感悟。什麼樣的文案才讓人印象深刻呢？下面是小編爲大家收集的看孩子寫作業氣死的說說文案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、給孩子一個良好的心態，培養愛學習的興趣，意義高過於那些完不成的作業。家長們，對於孩子們的作業還有什麼看法，可以一起在留言區說說你的想法。
2、在開學的前幾天拼命趕作業，而且還把假期作業偷偷從中間撕幾張。
3、老師的要求是這樣的：這個本相當於班級的週記，每週會有同學把一週的大事記錄下來，女兒領回來的`任務是給每週的週記配一幅圖，每四周也就是每個月還要單配一張有主題的圖。比如，10月可以是國慶主題，6月可以是兒童節主題。女兒要先把圖配好，其他同學才能記錄。我算了一下：一個學期大概有4個月，每個月有4周，也就是說要在這個本上畫20幅插圖。
4、我認爲做一名優秀的家長，要懂得和孩子溝通，更要懂得站在對方的角度看問題，孩子思維方式和我們的思維方式是不同的，現在孩子依賴自己，家長應該覺得非常幸福，應該全心的去幫助孩子，而不是動不動就發火，讓孩子失去自信。家長應該做到換位思考，才能真正的站在孩子角度看問題。
5、陪彤彤去棒棒堂，瞬間變身母老虎，碎碎念，彈指神功。真想一巴掌糊死她。好好說根本不聽，罵也不聽，非得逼我變身母老虎。
6、後來，我默默開啟了幾篇流傳甚廣的文章，看了看，家長們吐槽的問題主要集中在孩子拖拖拉拉、注意力不集中、偷工減料、字跡不工整等問題。面對孩子的這些“問題”，很多家長確實想展示自己的力量，去兇、去罵，甚至去打。但是，孩子處在即使我們去兇他、罵他，甚至打他，他都會愛你的年紀，我們怎麼能去兇他、罵他或打他呢？
7、但說白了，批不批該作業都是家長自己的事，作爲老師我們自己的工作環節不能省。”辛曉慧說。
8、在不想寫作業時，也會反問家長的諄諄教導，讓你啞口無言，參看《與生俱來》
9、現在的孩子們，上學的壓力比從前更重，學校老師施加的壓力，社會上各種興趣班、補習班，家長對孩子殷切的希望，恨不得把孩子變成壓縮餅乾。
10、事實上，特別是在孩子低年級習慣養成的階段，家長多關注孩子的作業情況是有好處的，重點不是看孩子作業的對錯，而是對待學習的態度。
11、“我認爲這個事件的矛盾點在於老師有沒有擔負起批改作業的職責來，而不是家長應不應該批改作業。
12、一年級剛開始難免有點不適應，過一段時間就好了。
13、讓自己忍住，耐心點，因爲越發脾氣他越緊張，還是不會，時間長了發脾氣他也不在乎了！更麻煩！